নবম-দশম শ্রেণির বিজ্ঞান: ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

নবম-দশম শ্রেণির বিজ্ঞান: ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: কাজ, ক্ষমতা ও শক্তি

নবম-দশম শ্রেণির বিজ্ঞান: ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর সৃজনশীল প্রশ্ন ১:

রাকিব একটি ৫০ কেজি ভরযুক্ত বাক্স একটি র‌্যাম্প দিয়ে ৩ মিটার উচ্চতায় ওঠায়। সে এ কাজে ৩০০ জুল শক্তি খরচ করে।

ক) বল কী?
খ) কাজ করার শর্ত দুটি ব্যাখ্যা কর।
গ) রাকিব কত কাজ করল তা নির্ণয় কর।
ঘ) রাকিবের কার্যকরিতা নির্ণয় কর।

উত্তর:

ক) বল:
যে পরিমাণ বল কোনো বস্তুতে প্রয়োগ করলে তা গতিশীল বা বিকৃত হয়, তাকে বল বলে। এর একক নিউটন (N)।

খ) কাজ করার শর্ত:

1. বস্তুতে বল প্রয়োগ করতে হবে।
2. বলের দিকে সরণের কম্পোনেন্ট থাকতে হবে।

গ) রাকিবের কাজ: W=mghW = mgh W=50×9.8×3=1470JW = 50 \times 9.8 \times 3 = 1470J

ঘ) কার্যকরিতা: η=উৎপাদিত কাজসরবরাহকৃত শক্তি×100%\eta = \frac{\text{উৎপাদিত কাজ}}{\text{সরবরাহকৃত শক্তি}} \times 100\% η=14703000×100=49%\eta = \frac{1470}{3000} \times 100 = 49\%

নবম শ্রেণি বিজ্ঞান : ৯ম অধ্যায় (তড়িৎ প্রবাহ) সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

নবম-দশম শ্রেণির বিজ্ঞান: ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর সৃজনশীল প্রশ্ন ২:

সায়মা ২০০ নিউটন বল প্রয়োগ করে একটি বাক্সকে ১০ মিটার দূরত্বে ঠেলে নেয়।

ক) কাজ কী?
খ) বলের প্রভাব কী কী?
গ) সায়মার কাজ নির্ণয় কর।
ঘ) যদি ১০০ ওয়াট ক্ষমতাসম্পন্ন ইঞ্জিন এটি করে, তবে সময় নির্ণয় কর।

উত্তর:

ক) কাজ:
বল প্রয়োগের ফলে যদি বস্তু সরণ করে, তবে সেই কাজ সম্পন্ন হয়।

খ) বলের প্রভাব:

1. গতির পরিবর্তন ঘটায়।
2. আকৃতির পরিবর্তন ঘটায়।

গ) কাজ নির্ণয়: W=F×dW = F \times d W=200×10=2000JW = 200 \times 10 = 2000J

ঘ) সময়: P=WtP = \frac{W}{t} t=2000100=20st = \frac{2000}{100} = 20s

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩:

একটি ৫০০ ওয়াট ক্ষমতাসম্পন্ন মোটর একটি বস্তু ২৫ মিটার ওপরে উঠায়।

ক) শক্তি কী?
খ) শক্তির রূপান্তর কীভাবে ঘটে?
গ) মোটর কত কাজ করল তা নির্ণয় কর।
ঘ) বস্তুটির ভর নির্ণয় কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪:

২০ কেজি ভরযুক্ত একটি পাথর ১৫ মিটার উচ্চতা থেকে নিচে পড়ে।

ক) বিভব শক্তি কী?
খ) শক্তি সংরক্ষণ সূত্র ব্যাখ্যা কর।
গ) পাথরটির বিভব শক্তি নির্ণয় কর।
ঘ) স্থল স্পর্শ করার সময় গতিশক্তি নির্ণয় কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫:

একটি গাড়ি ২০ মিটার/সেকেন্ড বেগে চলতে গিয়ে ৫ সেকেন্ডে থেমে যায়।

ক) গতিশক্তি কী?
খ) গতিশক্তির উপর কোন কোন উপাদান প্রভাব ফেলে?
গ) গাড়িটির প্রাথমিক গতিশক্তি নির্ণয় কর।
ঘ) মোটর যদি ৩০০০ ওয়াট ক্ষমতাসম্পন্ন হয়, তবে থামাতে কত সময় লাগবে?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬:

একটি ইঞ্জিন ১৫০০ জুল শক্তি ব্যবহার করে ৫০০ জুল কাজ করে।

ক) ক্ষমতা কী?
খ) যান্ত্রিক শক্তির ব্যবহার ব্যাখ্যা কর।
গ) ইঞ্জিনের কার্যকরিতা নির্ণয় কর।
ঘ) ইঞ্জিন প্রতি সেকেন্ডে কত শক্তি সরবরাহ করে তা নির্ণয় কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭:

একটি বাস ১০ মিটার/সেকেন্ড বেগে চলছিল। এটি হঠাৎ ব্রেক করে ৪ সেকেন্ডে থেমে যায়।

ক) অভিকর্ষজ ত্বরণ কী?
খ) গতিশক্তি ও বিভব শক্তির পার্থক্য কর।
গ) বাসটির গতিশক্তি নির্ণয় কর।
ঘ) ব্রেক প্রয়োগের পর বাসটি কত শক্তি হারালো?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮:

একজন শ্রমিক ১০ কেজি ওজনের একটি বস্তু ৫ মিটার ওপরে উঠায়।

ক) বলের একক কী?
খ) বিভব শক্তি কীভাবে নির্ণয় করা হয়?
গ) শ্রমিক কত কাজ করল?
ঘ) যদি শ্রমিক এটি ১০ সেকেন্ডে করে, তবে তার ক্ষমতা নির্ণয় কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯:

একটি হাইড্রোলিক ক্রেন ৩০০০ ওয়াট ক্ষমতায় ১০০ কেজি ওজনের বস্তু ১৫ মিটার উচ্চতায় উঠায়।

ক) কাজের একক কী?
খ) শক্তির রূপান্তর কিভাবে ঘটে?
গ) ক্রেন কত কাজ করল তা নির্ণয় কর।
ঘ) ক্রেনটি কত সেকেন্ডে কাজটি শেষ করবে?

নবম-দশম শ্রেণির বিজ্ঞান: ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর সৃজনশীল প্রশ্ন ১০:

একটি মটরসাইকেল ২৫ মিটার/সেকেন্ড বেগে চলছিল, এর ভর ১৫০ কেজি।

ক) গতিশক্তি কী?
খ) যান্ত্রিক শক্তির গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।
গ) মোটরসাইকেলের গতিশক্তি নির্ণয় কর।
ঘ) যদি এটি ১০ সেকেন্ডে থামে, তবে মোটরসাইকেল কত শক্তি হারালো?